Como es tradicional, el I.E.S. Mediterráneo ha celebrado a finales de
Enero, su jornada cultural. Este curso se han programado las siguientes
actividades:
- La A.P.A. nos invita a todos a tomar chocolate con bollos.
- Cross clasificatorio para participar en Santa Ana.
- Exhibición de Goal-Ball en el pabellón.
- Gimkana de francés e inglés en el hall de entrada.
- Crepería y migas.
- Taller de lengua de signos.
- Taller de olores, texturas y aprendizaje de Braille.
- Bingo de inglés para el primer ciclo.
- Concurso del cubo de Rubik.
- Entrevistas Asociación RTV Murcia.
- Entrega de premios a los concursantes de relatos, de enigmas y de
tarjetas de Navidad.
- Inauguración de la exposición de láminas del Arsenal.
- Fin de fiesta en la sala de profesores.
Este curso, en la planificación de esta Jornada, hemos dedicado un
capítulo especial a la sensibilización de nuestros alumnos hacia las
deficiencias auditivas y visuales, por eso queremos destacar entre las
actividades arriba reseñadas, las siguientes:
TALLER DE LENGUA DE SIGNOS. En esta actividad los alumnos han practicado
el código del lenguaje de signos, ayudados por nuestras intérpretes.
TALLER DE OLORES. En este taller los alumnos pudieron comprobar como hay
unos rotuladores especiales para que los invidentes puedan asociar el
color al olor y se encontraron con la sorpresa de que el rotulador naranja
olía a esta fruta, el rojo a fresa, etc.
TALLER DE TEXTURAS. En este taller pudieron conocer como a través de
diferentes texturas el invidente reconoce los objetos.
TALLER DE BRAILLE. Los alumnos participaron en este taller escribiendo en
lenguaje Braille y transcribiendo textos en Braille a escritura en tinta.
TALLER DE GOALBALL. El Departamento de Educación Física ha llevado a cabo
una actividad de sensibilización y conocimiento de un deporte desconocido
para muchos: El Goalball. Esta actividad ha surgido desde dicho
Departamento como broche final al Seminario impartido, por la ONCE a
través del CPR de Cartagena en el Centro, para formar al profesorado en la
atención a alumnos invidentes. El goalball es un deporte de equipo para
deficientes visuales en el que juegan 2 equipos de tres jugadores. Todos
los jugadores llevan los ojos tapados para posibilitar que tanto ciegos,
deficientes visuales y deportistas videntes puedan competir juntos (aunque
para poder jugar en la selección nacional los jugadores deben ser
legalmente ciegos según las normativas IBSA) El partido de Goalball tiene
una duración de 14 minutos, dividido en 2 partes de 7 minutos. La pelota
utilizada (denominada goalball), pesa 1,25 kilogramos y contiene
cascabeles en su interior. El objeto del juego es hacer rodar la bola a
través de la línea de gol de tus oponentes mediante un lanzamiento similar
al utilizado en el juego de bolos. Se basa además, en el uso del sentido
auditivo para detectar la trayectoria de la pelota en juego y requiere una
gran capacidad de orientación espacial para saber estar situado en cada
momento en el lugar adecuado, con el objetivo de interceptar o lanzar la
pelota. El campo tiene una dimensión de 18×9 mts. por lo que adaptamos el
campo al pabellón del instituto. Todas las líneas de señalización de áreas
son de un color bien visible y perceptibles al tacto. La portería tiene
toda la anchura del campo y una altura de 1,30 mts. Los postes son
redondeados y están fuera del campo de juego pero alineados con la línea
base de meta. Estos deben estar fabricados con un material seguro o
recubiertos de protección
Con ello hemos pretendido los siguientes objetivos:
* Hacer de la práctica deportiva un instrumento para la adquisición de
valores tales como la solidaridad, la colaboración, la tolerancia, la
no-discriminación y la igualdad, todas ellas eje fundamental de nuestras
finalidades educativas.
* Sensibilizar a los alumnos / as sobre las dificultades que entraña
desarrollar actividades en condiciones físicas limitadas.
* Caracterizar las diferentes formas de discapacidad. (en este caso ciegos).
*Utilizar este deporte como nexo de unión entre los distintos niveles
educativos que existen en el centro desde primero de la eso al ciclo
formativo de grado superior TAFAD.
*Vivenciar las limitaciones físicas que encuentran al realizar este
deporte y que los alumnos sean conscientes de las dificultades que tienen
las personas con alguna discapacidad competiendo en igualdad de
condiciones.
Para llevar a cabo la organización del campeonato de goolball: Unas
semanas antes se pusieron carteles por todo el Centro anunciando un
deporte nuevo con el lema ¿puedes estar 7 minutos en silencio haciendo
deporte?
La inscripción quedó fijada para dos equipos de primer ciclo ( 5 jugadores
cada uno), dos equipos de segundo ciclo y dos de bachillerato El día de la
competición durante se dio una pequeña charla sobre el goalball para que
jugadores y espectadores entendieran el juego. Se realizó un partido
demostración para que las reglas fueran más fáciles de comprender a cargo
de los alumnos de TAFAD y así se resolvieron dudas y se destacaron los
aspectos más importante del juego.
El campo fue delimitado con cuerdas y cinta de embalaje para que los
jugadores pudieran, por medio del tacto, determinar su posición en el
campo. Cabe destacar la participación de los alumnos y el publico, ya que
para que la actividad pudiera llevarse a cabo era necesario estar
completamente en silencio y en contra de los que pensábamos que esto seria
una utopía, todo el mundo del pabellón mantuvo silencio durante el
desarrollo de los partidos aplaudiendo cada jugada y por supuesto cantando
los goles cosa que servia a los jugadores para conocer el resultado de sus
lanzamientos. La puesta en marcha y posterior desarrollo del programa ha
sido posible gracias a la implicación de todos los Departamentos pero
especialmente a la participación de los Departamentos de Educación Física
y Orientación y a todo el equipo de la ONCE por su colaboración a la hora
de ceder materiales didácticos adaptados... así como su tiempo y
entusiasmo en todo lo que hacen.
Sugerencias, déjanos tu nombre, un teléfono y una dirección de correo
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