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Educación establece itinerarios de formación para mejorar la cualificación de los docentes

En áreas como competencia idiomática, uso de tecnologías, actualización científica, gestión de centros educativos, convivencia y atención a la diversidad

La Consejería ha ofertado durante el curso 2016/2017 cerca de 1.000 actividades y más de 27.000 plazas para la formación del profesorado

La Consejería de Educación, Juventud y Deportes trabaja en la nueva Orden que regula la cualificación permanente del profesorado y establece los itinerarios de formación para perfeccionar su cualificación profesional en materias como competencia idiomática, uso de tecnologías, actualización científica y didáctica, organización y gestión de centros educativos y convivencia y atención a la diversidad. La medida contó con el apoyo mayoritario de las organizaciones sindicales representadas en la Mesa Sectorial de Educación, tras un proceso de negociación marcado por la colaboración y el diálogo.

La consejera de Educación, Juventud y Deportes, Adela Martínez-Cachá, indicó que para el Gobierno regional “es prioritario el reconocimiento y el impulso de la formación dentro de la carrera profesional de los docentes”. Por ello, “trabajamos para atender las demandas formativas y continuar promoviendo la calidad educativa a través de la especialización y adquisición de competencias del profesorado”, añadió.

El proyecto detalla las titulaciones y certificaciones para la formación, que incorpora, como gran novedad, el reconocimiento de los certificados de las diversas entidades recogidas en la normativa regional para acreditar niveles de competencia idiomática. Por otra parte, sienta las bases del reconocimiento de los diferentes niveles de competencia digital que se definen en el Marco Común de la Competencia Digital Docente.

Martínez-Cachá explicó que “la superación de dichos itinerarios por los docentes podrá valorarse como mérito en procedimientos de provisión de efectivos de acuerdo con lo que establezcan sus convocatorias”.

Asimismo, el proyecto perfila un nuevo modelo de planificación de la formación gestionado por el Centro de Profesores y Recursos, que diseñará planes de formación en los centros, de manera que la cooperación del profesorado y la transferencia al aula del aprendizaje sean prioritarios.

977 actividades y más de 27.000 plazas para formación

La Consejería ofertó el curso 2016/2017 un total de 977 actividades y más de 27.000 plazas para la formación del profesorado dentro del Plan de Formación desarrollado por el Centro de profesores y Recursos (CPR). Además, se han llevado a cabo más de 30 actividades formativas y más de 1.000 plazas orientadas a la consecución de mayores niveles de especialización en el dominio de las lenguas extranjeras.

El plan de formación permanente del profesorado para el curso 2016-2017 ha sido diseñado para desarrollar las líneas prioritarias marcadas en el Plan Trienal 2015-2018.

Otra línea prioritaria fue la formación del profesorado en competencia en medios digitales, conforme al Marco Común de Competencia Digital Docente, que permitió desarrollar más de 100 actividades formativas y ofertar cerca de 3.000 plazas enfocadas a la mejora de la aplicación didáctica de las Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento (TAC), entre otras.

Asimismo, se ofertaron más de 115 actividades y más de 3.200 plazas para facilitar al profesorado herramientas y estrategias para la mejora de la convivencia y el clima escolar.

Durante el pasado curso se solicitaron un total de 336 acciones formativas en la convocatoria de formación autónoma. Para ello, la Consejería destinó 121.000 euros, dotación que permitió desarrollar 101 grupos de trabajo, 43 proyectos de formación en centros y 192 seminarios de equipo docente. Dichas acciones formativas se desarrollaron en todas las localidades de la Región y en ellas participaron un total de 268 centros docentes sostenidos con fondos públicos y más de 5.700 docentes.


Declaraciones de la consejera de Educación, Juventud y Deportes, Adela Martínez-Cachá, sobre el Plan de Formación del profesorado de la Región de Murcia.

Fecha: 13/07/17