DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

¿Qué es el proyecto "Ciencia y Comarca"?

"Ciencia y Comarca" es un proyecto con el que se pretende facilitar, a los profesores de Ciencias de la Naturaleza, la enseñanza de los temas relacionados con la Ecología, en la etapa de ESO, tomando como marco de referencia la comarca natural donde imparten sus clases.

¿En qué consiste el proyecto?

¿Con qué objetivo?

Estas unidades didácticas "modelo" tendrían distintas posibilidades o niveles de utilización:

1. Aplicación literal (con adaptaciones al propio contexto), en el ámbito de la comarca del Mar Menor.

2. Utilización parcial del contenido. Las unidades presentan una parte generalizable a cualquier comarca y otra específica, que podría ser elaborada por profesores de esa comarca, con la posibilidad de recibir el asesoramiento adecuado.

3. Como simple información acerca de modelos ya experimentado, para elaborar unidades didácticas propias.

¿Qué contenidos?

Algunos de los que figuran en el currículo actual para la ESO, relacionados con la Ecología, que pueden constituir unidades independientes.

¿Cómo?

Nuestro grupo pondrá en la red estos temas, ampliamente experimentados, con referencia a la Comarca Natural del Mar Menor. Estas "unidades modelo" tienen contenidos diferenciados:

• Contenidos generalizables: son aquellos potencialmente aprovechables para cualquier comarca y que podrían ser reproducidos o modificados por otros profesores en diferentes contextos.

• Contenidos específicos: son los que se dirigen a aspectos concretos de nuestra comarca. En esa parte, no generalizable, procuramos aportar algún tipo de material, con posibilidad de ser utilizado en contextos diferentes al nuestro, o algunas fuentes donde se puede recabar información o ayuda.

¿Dónde?

A partir del curso 2006-2007, este material se podrá consultar en la página Web del Centro de Profesores y Recursos Mar Menor: www.cprmarmenor.com, así como en cualquier otro portal que la Consejería de Educación y Cultura de la Comunidad Autónoma de Murcia estime oportuno.

Las unidades didácticas se podrán reproducir libremente por aquellos profesores o grupos de profesores que estén interesados en iniciar la experiencia con sus alumnos, mencionando la vinculación con el proyecto CICO (desde la adaptación libre hasta la participación en el proyecto).

¿Cómo podrían participar en el proyecto otros profesores o grupos?

La participación en el proyecto se canalizaría a través del CPR MAR MENOR, que proporcionará la cobertura de apoyo necesaria, así como la certificación del trabajo realizado. E-mail: cprmarmenor@cprmarmenor.com . Telf. 968 57 94 48.

El trabajo de los profesores o grupos participantes consistiría en:

1. Adaptar las unidades al propio entorno comarcal, utilizando la parte aprovechable de la secuencia como soporte para posibles modificaciones, y elaborando la parte específica, contando con el apoyo mencionado.

2. Aportar al proyecto, como autores de la adaptación, el material producido que pasaría, igualmente, a estar disponible en la Red.

El objetivo final (ideal) sería conseguir poner en la Red la mayor cantidad de material y de la mayoría de las comarcas de la Región. De tal forma que constituyera un recurso vivo y permanente, en constante revisión y actualización.

¿Qué características tendría el material producido?

Las unidades y material complementario tendrían carácter abierto. Se podrían revisar para su mejora, ampliarlas o dotarlas de nuevos recursos. Cada unidad tendría tres tipos de soporte:

• Unidades "fotocopiables", que constituirían el material del alumno.
• Guía didáctica, vinculada a cada página de la unidad
• Recursos complementarios, como materiales interactivos, audiovisuales, etc.